Maitre nageur sauveteur (h/f)

• Mise en œuvre du Plan d’Organisation de la Sécurité et des Secours (POSS).

• Ecoles de natation enfants et adultes, cours d’aquagym, aquabike, aquatraining, bébés nageurs…, séances d’initiation et de perfectionnement en direction des élèves du primaire et de différents groupes.
• Participation à des réunions d’organisation de projet (nuit de l’eau), de bilan (rendre compte des effets et impacts des projets).

• En liaison avec le personnel technique affecté à la piscine s’assurer que les auto- contrôles soient faits régulièrement et reportés sur le carnet sanitaire.

• En lien avec le personnel de maintenance et les agents d’accueil, s’assurer que les conditions d’hygiène soient strictement respectées et appliquées.

• Assurer l’entretien et le suivi du matériel pédagogique et des appareils de secourisme.

• Enseignants, conseiller pédagogique de circonscription, ARS, DDCSPP, Associations…
• Participation à des réunions de concertation avec les partenaires sur site ou à l’extérieur (bilan de l’année, difficulté rencontrés…), projet pédagogique, projet d’animation…

Se préparer physiquement (footings et natation), se maintenir en bonne condition physique afin d’être performant lors des interventions de sauvetage et dans l’optique de la préparation au CAEPMNS.

• Connaissances approfondies en psychologie, anatomie, physiologie, secourisme
• Respect des normes d’hygiène et de sécurité
• Techniques d’écoute active, de communication, d’observation et d’animation
• Notions sociales et culturelles des familles.
• Connaissances du projet éducatif de la ville, du projet pédagogique et règlement intérieur de l’équipement, de l’accueil collectif de mineurs et des projets sportifs des écoles.

• Sens de l’organisation et des responsabilités.
• Identifier les besoins (physiques, moteurs, et affectifs) des enfants.
• Accompagner l’enfant dans ses apprentissages quotidiens.

• Aptitudes relationnelles permettant un bon contact avec le public
• Discrétion
• Patience
• Etre pédagogue
• Etre à l’écoute, accompagner les enfants dans l’apprentissage des règles de vie (respect d’autrui, respect de l’environnement, etc.) et d’hygiène corporelle.
• Esprit d’équipe et qualités relationnelles.
• Discrétion et confidentialité.
• Devoir de réserve